21.11.2011 - Dieser Jingle entstand am 21.11.2011 im Rahmen der Vorbesprechung zum Projekt dunja~talks. Genre: Feature Created within the meeting at 21th of Nov 2011
04.10.2011 - Durch den Report „Schmutzige Wäsche“ von Greenpeace im Jahr 2011 kamen genauere Informationen über schadstoffbelastete Abwässer chinesische Zulieferfabriken an große Sportartikelhersteller ans die Öffentlichkeit. Durch die...
20.01.2011 - Schwerpunkte dieser Sendung sind: Schutz der Medienfreiheit, des freien Wassers, der Freiwilligentätigkeit vor staatlichen Eingriffen sowie des Planeten vor Zerstörung durch Geoengineering, Militär… Weitere Details siehe unten und bei den...
02.09.2010 - Der Schwerpunkt dieser Sendung ist das Thema Umwelt in seiner verschiedenen Ausformungen and da vorallem auch das Recht auf Wasser. Weitere Informationen siehe bei den unterstehenden Links. Recht auf Wasser – UN-Resolution – Kommentar...
18.08.2010 - Galeanos Kritik an herrschenden Personen und Institutionen; Waldbrände in Russland gefährden auch Atomkraftwerke. Gefahren aus Uranwolken – Fragen an Ernest Sternglass (USA). Ziviler Ungehorsam von israelischen und palästinensischen...
27.08.2009 - In unserer heutigen Sendung wird es um die Podiumsdiskussion zur Förderung der freien Medien in Oberösterreich gehen, aber auch um sauberes Wasser, denn dieses ist der Organisation „Viva con Aqua“ sehr wichtig! Die Podiumsdiskussion...
18.06.2009 - Inhalt: Verschiedene Themen u.a.: Lichterketten 2009 am 18.6.09 in Wien, Graz und Klagenfurt siehe http://www.lichterkette2009.at/ . Russische Fabrik für Atombrennstäbe in Tschechien geplant? siehe http:// www.oizp.cz . Der neue Postchef Pölzl...
28.05.2009 - Die Beat-Box-Bananen der HS2 Kirchdorf mit einer Sendung zum Thema „Salz und Wasser“.
14.05.2009 - endlich scheint die bundesregierung (zumindestens ein teil von ihnen) aufzuwachen und den schutz der heimischen gewaesser als wichtig zu erkennen. es wird auch mit – ausgesuchten – ngo’s zusammengearbeitet.
11.12.2008 - Wie gehen Sie mit Wasser um? Wo liegt der höchste Verbrauch? – Mit diesen Fragen konfrontierten die Schüler der Adalbert Stifter Schule Linz die PassantInnen.
